基本介紹

《小熊寶寶繪本》為2007年連環(huán)畫(huà)出版社出版的一套幼兒叢書(shū)，作者是日本畫(huà)家佐佐木洋子。該叢書(shū)包括：《你好》《過(guò)生日》《拉巴巴》《睡覺(jué)》等共15本。書(shū)中內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺(jué)、洗澡、穿衣、問(wèn)好、交友等。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)能開(kāi)發(fā)寶寶的智力潛能。該套叢書(shū)適合1歲以上親子共讀或幼兒自主閱讀。

內(nèi)容介紹

《睡覺(jué)》

打哈欠了，困了，寶寶，該睡覺(jué)啦！小熊睡了，小老鼠也睡了……你挨著我，我挨著你，大家一起睡著了。

被子蓋得好好的，不會(huì)著涼，不會(huì)感冒。咦，玩具都哪去了？

它們也睡覺(jué)了吧。

安安靜靜的，舒舒服服的，寶寶，乖乖睡吧！

《大聲回答“哎”》

“小老鼠——”“哎！”小動(dòng)物們排排站，聽(tīng)到叫自己的名字時(shí)，他們?cè)鯓踊卮穑坑袀€(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物今天新加入哦……他是誰(shuí)？大家都來(lái)練習(xí)大聲回答吧。誰(shuí)的嘴巴張得最大？小寶寶，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫你的名字，該怎么做呢？

《尿床了》咦？誰(shuí)尿床了？

濕濕的紅被子有蘿卜的圖案，被子后面站的是誰(shuí)呢？

尿床了！尿床了！濕濕的綠被子有什么圖案？

小熊為什么沒(méi)有尿床？因?yàn)椤?/p>

好玩的尿床故事，有趣的生活場(chǎng)景和豐富的認(rèn)知情境，媽媽們可以利用本書(shū)讓孩子們意識(shí)到如何避免尿床，還可以在欣賞故事的同時(shí)開(kāi)發(fā)寶寶的各種智能。

《我會(huì)穿短褲啦》

小熊寶寶會(huì)穿短褲啦。大家都想和他一樣，自己穿短褲。小兔穿上了，大象穿上了……呀，是誰(shuí)穿錯(cuò)了？穿短褲多么有趣呀！小兔子坐著穿，小河馬撅著屁股穿……看，大家的短褲都不一樣啊！不會(huì)穿的寶寶別著急，看看封面，小熊正在教小老鼠呢！

《收起來(lái)》

小熊玩完玩具啦！

小熊的玩具真多呀，都有什么呢？小火車(chē)，布娃娃，還有……

小熊走了，玩具們?yōu)槭裁纯蘖耍?/p>

喔，小熊收玩具了。它先收了……又收了……后來(lái)收了……

最后，小熊和玩具們說(shuō)了什么？

收好玩具，下次再玩！

《排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)》

游戲開(kāi)始了，小寶寶們排好隊(duì)！大象滑梯真好玩，誰(shuí)接著小河馬？誰(shuí)接著小熊？誰(shuí)排在了小貓后面？企鵝秋千真有趣，數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)動(dòng)物寶寶在排隊(duì)？他們都做了哪幾種游戲？咦，大家又在排隊(duì)了，這回要干什么？大家都來(lái)排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)！

《誰(shuí)哭了》

“嗚嗚——哇哇——”誰(shuí)哭了？

小老鼠哭了，呀他摔倒了；小兔子哭了，他怎么了？小貓和小豬哭了，他們……

大家為什么都不哭了？

長(zhǎng)大的寶寶不愛(ài)哭。不哭的孩子，真棒！真棒！

哪里來(lái)的“嗚嗚——哇哇——”聲？誰(shuí)哭了？誰(shuí)把他逗笑了？

作者介紹

佐佐木洋子，日本著名畫(huà)家1939年生于日本青森縣。美術(shù)大學(xué)畢業(yè)后，曾在設(shè)計(jì)室擔(dān)任插圖畫(huà)家，后成為自由職業(yè)者。除《小妖怪系列童話(huà)》、《淘氣寶寶》外，她還從事雜志插圖和廣告宣傳等工作。

鑒賞評(píng)價(jià)

媒體評(píng)論

與女兒共讀《小熊寶寶》之二（愛(ài)童書(shū)的媽媽·2007年12月）

好朋友

看完“好朋友”第一反應(yīng)，那個(gè)小貍貓不就是女兒?jiǎn)幔颗畠哼z傳了爸爸內(nèi)斂的天性，在與陌生人相處中，不免膽性、退縮。然而，2歲半之后，又不斷地萌發(fā)出與小伙伴一起玩的念頭，于是……

看看小貍貓吧。害羞、敏感、勤慎、細(xì)致、善于現(xiàn)存的特點(diǎn)全都在畫(huà)家的筆下了。

想起一句話(huà)“人們把腳伸進(jìn)水中慢慢稱(chēng)嘆，從而逐漸克服對(duì)海洋的恐懼?！焙π咭惨粯?，小貍貓不是在一次又一次地嘗試嗎？盡管他實(shí)在太弱小，甚至無(wú)人關(guān)注他的存在，知道那句P14，鼓足了勇氣地大聲喊叫：“我也一起玩好嗎？”還顯帶有緊張、僵硬，不夠老練地神態(tài)，但最終，在一起玩耍中，小貍貓也自然而然地漸漸溶入伙伴中了。那時(shí)的表情才真正叫做“輕松自如”。

是呀，4歲半的女兒居然在插班進(jìn)入一個(gè)全所的環(huán)境中，與對(duì)她并不接納的同學(xué)主動(dòng)打招呼，并不在乎沒(méi)有回應(yīng)的挫敗感——孩子成長(zhǎng)的速度，有時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)父母的想象的。

過(guò)生日

翻到扉頁(yè)，小熊專(zhuān)心致志工作的樣兒似曾相識(shí)，對(duì)呀，不僅僅做蛋糕，凡是面對(duì)燒飯、教書(shū)之類(lèi)所有的工作，都是女兒專(zhuān)注力最集中的時(shí)候，幼兒也正是通過(guò)此，進(jìn)行人格建造，獲得生長(zhǎng)和發(fā)展的，即便那個(gè)扉頁(yè)上的蛋糕也正巧在女兒3歲半生日那天嘗試過(guò)的。記得我們特地準(zhǔn)備了蛋糕胚子、奶油、水果，還在保鮮袋上鉆個(gè)小洞，以替代專(zhuān)業(yè)的裱花工具。那個(gè)蛋糕至今還記得是那么地獨(dú)一無(wú)二！而女兒的狀態(tài)簡(jiǎn)直跟畫(huà)面上的小熊一模一樣。

再看看為小熊慶祝生日的小伙伴，一個(gè)個(gè)都在盡心盡力為小熊準(zhǔn)備禮物，這一場(chǎng)景，同樣是熟悉的、身邊的小朋友。爸爸、媽媽生日，女兒總會(huì)有一番創(chuàng)意，一但有得意作品的誕生，還會(huì)不時(shí)“獎(jiǎng)勵(lì)”爸爸、媽媽生日一次呢。

翻到P20，女兒搶先自豪地說(shuō)：“過(guò)生日，又大一歲了，”女兒特別加重了“大一歲”的語(yǔ)氣。是的，“大一歲”，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，便是頂頂了不起的……

尿床

真的很佩服作者的想象力，把小兔的尿尿畫(huà)成胡蘿卜，小貓的尿尿畫(huà)成小魚(yú)……想來(lái)，這同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)幼兒尿床的寬容吧。

整本書(shū)的語(yǔ)言采用的是幼兒非常喜歡的重復(fù)的格式，從頭到P17都用重復(fù)的方式說(shuō)情節(jié)，女兒也不斷地自己能猜出下面的情節(jié)而滿(mǎn)足，甚至外加了一個(gè)情節(jié)，“我的尿尿一定是我最喜歡吃的冰淇淋?！敝钡絇18-19沒(méi)有尿床的小熊自豪無(wú)比的臉上還稍帶一絲神秘的出現(xiàn)，讓所有的小伙伴，包括聽(tīng)故事的女兒驚嘆仰視了一翻！而當(dāng)翻到P20，女兒會(huì)心地笑了，“哦！原來(lái)小熊……”有時(shí)，孩子是需要神秘的。

孩子的爸爸告訴我，在他小時(shí)候，尿床后會(huì)用身子捂干，怕的是大人的漫罵與笑話(huà)，過(guò)度地緊張，使他在上中學(xué)時(shí)，都偶有“事故”發(fā)生，這是老公傷感的秘密，如今，4歲半的女兒呢？夜間睡眠，還根本不會(huì)自控小便，尿床實(shí)在是太頻繁的事了，每次呢，她都會(huì)大喊：“老爸老媽又要漂亮，更換床單了。”說(shuō)話(huà)的表情如P18的小熊?！蠇屪兊脨?ài)漂亮，甚至?xí)胍谷鼡Q床單，這是女兒甜美的秘密！

與女兒共讀《小熊寶寶》（愛(ài)童書(shū)的媽媽·2007年12月）

一眼就喜歡上“小熊寶寶”了，小小的開(kāi)本，很適合2歲左右的寶寶閱讀，即便讓他們自己翻書(shū)，也不會(huì)吃力。

女兒則在一旁脫口而出：“佐佐木洋子的書(shū)，太好了！”因?yàn)榕畠菏窃诶L本中泡大的，火眼金金已經(jīng)練就出來(lái)了。只要是看過(guò)的作者的其它作品斗毆逃不過(guò)她的眼睛，對(duì)繪本畫(huà)家的畫(huà)風(fēng)，相當(dāng)?shù)拿舾校绕漕?lèi)似佐佐木樣子的“噼里啪啦”和“淘氣寶寶”曾是女兒2歲時(shí)永遠(yuǎn)讀不厭的繪本。

佐佐木洋子簡(jiǎn)單線(xiàn)條勾勒的小動(dòng)物形象，讓孩子看了就高興；有趣地，只有小孩才可能演繹的故事情節(jié)，讓孩子有一種認(rèn)同感，幾乎沒(méi)有背景的簡(jiǎn)潔、突顯主題的畫(huà)面，是2歲左右寶寶能自己看懂的簡(jiǎn)單、重復(fù)的語(yǔ)言，也同樣是2歲左右寶寶能?chē)L試著掌握的；傳神、微妙、細(xì)致地神態(tài)變化，則又讓寶寶從中獲得無(wú)窮樂(lè)趣。

女兒還給佐佐木洋子刻畫(huà)的小動(dòng)物一一取名，并想象成生活中的伙伴，與他們一起做飯、睡覺(jué)、洗澡……某種程度上，它豈止是一套書(shū)，它幾乎成了女兒生活中不可或缺的一部分。

何來(lái)如此吸引力？只能源于身為媽媽的佐佐木洋子對(duì)幼兒充分地、深入地了解和理解了。作者是蹲下來(lái)，用幼兒的思維來(lái)完成作品的。幼兒自己的作品，當(dāng)然就是幼兒的最?lèi)?ài)了！

有些的世界，不正是這些最最簡(jiǎn)單的組成的嗎？關(guān)鍵是幼兒們能在簡(jiǎn)單中尋找樂(lè)趣，而非成人理解的無(wú)聊。這樣，就不難理解“小熊寶寶”全篇幾句重復(fù)、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，幼兒都能“玩”上好長(zhǎng)時(shí)間。

往往，正是這些寶寶身邊最熟悉的選材，能給寶寶帶來(lái)安全感和親和力。寶寶們會(huì)對(duì)照書(shū)中那個(gè)與自己特別像的小動(dòng)物。盡管，最后小動(dòng)物“強(qiáng)大”了，而寶寶還沒(méi)有，沒(méi)關(guān)系，寶寶已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)了。那個(gè)曾經(jīng)弱小的小動(dòng)物的成長(zhǎng)正在激勵(lì)自己呢！最重要的是，原來(lái)，在寶寶特別“無(wú)能”的時(shí)候，并不孤單了。瞧！這不還有一個(gè)小動(dòng)物嗎？

這些場(chǎng)景，同樣也往往是媽媽們做頭痛的。唉！我的寶寶也正是這樣，怎么辦？“小熊寶寶”是不是也是媽媽們的好參謀，好幫手呢。哦，原來(lái)，洗澡、刷牙、整理玩具......這一件件事都可以變得那么有趣。嘿！做媽媽還需要一點(diǎn)點(diǎn)化規(guī)則為游戲的技巧呢！

整套“小熊寶寶”是敘述寶寶如何建立良好生活習(xí)慣及心理成長(zhǎng)的。不知媽媽們有沒(méi)有注意到，整套書(shū)中始終沒(méi)有成人的出現(xiàn)，這又是不是身為媽媽的作者佐佐木洋子給于讀者媽媽們的暗示呢？

在生活中，我們能不能按捺那顆急于求成的心，放下對(duì)孩子的期望值，而像“小熊寶寶”那樣，耐心地等待寶寶的自我成長(zhǎng)呢？

望這一天天長(zhǎng)大的女兒，我總在想，從與她爸爸相識(shí)算起，直到出生，大約已經(jīng)是多少億分之一的概率了。況且，她各方面的發(fā)育是如此地正常！面對(duì)她，我實(shí)在是不敢再有任何奢望的期望值了。也許因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)媽媽?zhuān)畠海谕g孩子中始終“落后”著，也如同“小熊寶寶”的孩子們一樣真實(shí)著，快樂(lè)著…….

你是在竭盡全力想方設(shè)法幫助寶寶成長(zhǎng)，還是以平和、寬容的心態(tài)等待寶寶成長(zhǎng)？這或許是“小熊寶寶”留給媽媽們的思考。

——久久不忘，小熊寶寶和他的伙伴們未被大人“幫助”過(guò)的自主的神情。