基本介紹

南昌中學是一所年輕的學校。說她年輕，是因為它1998年9月獨立設校至今，底蘊并不豐厚。經歷了2005年和平區(qū)教育資源重組過程中的二十三中學的撤并、2007年5月南二地區(qū)城市建設整體改造的動遷過程。學校沒有解體，教師人心沒有渙散，相反，學校更和諧了，凝聚力更強了，人性化的管理使學校得到了和諧持續(xù)的發(fā)展。在市、區(qū)兩級政府的扶持下，學校目前硬件設施得到全面改善。教室里配有電腦、液晶投影、實物投影等電教設備，班班都是多媒體教室；修建了教工休息室；新鋪設了塑膠操場；改造了消防設施等等。在加強硬件建設的同時，學校更加注重了內涵的建設，建立健全了改革與發(fā)展的工作目標體系，明確提出要把學校辦成人民滿意的學校?！安磺笞龃螅磺笞鼍?，打造品牌，鼎立和平”成為了南昌人為之奮斗的目標。為了實現(xiàn)這個目標，學校采取了一系列的措施，比如：創(chuàng)建導師制工程培養(yǎng)拔尖人才，請校內名師為導師，運用創(chuàng)新課這種載體，采取“一對一”的形式培養(yǎng)校內青年骨干教師，開展優(yōu)秀教研組創(chuàng)建及走出去學習等活動，使一大批青年教師在各種類型的省、市、區(qū)創(chuàng)新課活動中脫穎而出。

劉慶華校長2006年5月代表和平區(qū)中學校長參加沈陽市《校長論壇》活動并作了“求周長”的一節(jié)數(shù)學觀摩課，受到與會領導及專家的一致好評。劉洋、盛珍、林雪春等老師參加沈陽市“迪愛生杯”創(chuàng)新課大賽分獲一等獎；李小川參加遼寧省思想品德學科教學與評價研究優(yōu)秀課競賽獲得一等獎；物理組、數(shù)學組、英語組、語文組分別被評為市、區(qū)優(yōu)秀教研組；在教師進修培訓上，只要有學習的機會，學校更舍得投入：在2006年派韓笑老師遠赴新西蘭進修英語學習之后，于2007年分別派盛珍、周悅老師遠赴英國進修英語;欒仕杰主任帶領全體班主任老師赴青島參加心理學知識培訓；全體語文教師參加全國語文教師新課程培訓等等。

在近日舉行的南部學區(qū)教師教學基本功大賽中,共有12個學科教師參加競賽,南昌中學有8個學科獲得第一; 和平區(qū)教育督學室領導在近期對學校進行的評估檢查工作中，說“南昌中學的師資隊伍在區(qū)內堪稱一流?！?005年，學校被確立為綜合改革實驗學校不到一年的時間，就被沈陽市教育研究室命名為公立中學中唯一的一所教研基地；同年8月被市教育局命名為第二批綜合改革實驗學校。

南昌中學注重學生的全面發(fā)展：每周三的12：50，學生們會準時的坐在教室里，收聽由各班學生輪流承辦的“每周一歌”節(jié)目，周四呢，同樣的時間，是學生自己組織的 “作文集錦”活動，周五就是“團員之家”的節(jié)目時間了。這些活動都分別由各班輪流承辦，十多年的時間，從未間斷過。它早已成為了學生們七彩校園生活的重要組成部分。每年的4月30日、9月30日，分別是學校的“雙語”藝術節(jié)和趣味運動會，同學們把它當成自己的節(jié)日來過，尤其是“雙語”藝術節(jié)主持人的競聘，在展示自我、張揚個性的舞臺上，學生的能量得到了最大限度的釋放……

文化傳統(tǒng)

沈陽市南昌中學秉承“讓學生、教師、學校和諧可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，不斷鞏固“以教學為中心，以質量為根本，以發(fā)展論英雄”的管理思想，堅持以人為本科學態(tài)度和人文精神并重，進一步弘揚“習慣鑄就性格，細節(jié)決定成敗，質量就是品位”、“勤奮增值人生，刻苦成就成敗，質量就是品位”和“勤奮增值人生，刻苦成就事業(yè)，求知改變命運”的學校文化。

學校的發(fā)展目標是：出名師、育優(yōu)生、創(chuàng)名校。堅持以校為本，走品牌道路，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

學校四風

校風

學校重視學生綜合素質的提高，利用各種時機對學生進行思想道德教育，每年的“三八婦女節(jié)”是我們學校的愛母日，通過愛母親的教育，讓學生學會感恩。熱愛祖國，熱愛學習，熱愛環(huán)境，成為一個樂觀向上的人。通過關心別人來快樂自己。遼寧電視臺、沈陽晚報對此進行了專題報道。

南昌中學自從獨立設校起，每年都召開大型的“雙語藝術節(jié)”，和平區(qū)首屆雙語藝術節(jié)就是由南昌中學承辦的。遼寧電視臺進行了現(xiàn)場錄象并播出。在每年的自學能力競賽表獎大會上，我們都邀請家長參加，會后觀看電影散場時，無須老師的任何提示，學生們紋絲不動，先讓家長退場。家長們驚嘆：神了，在家里一會兒都不穩(wěn)當?shù)暮⒆?，在學校里竟能這么有規(guī)矩。

考風

從98年起在學校試行"無人監(jiān)考"，現(xiàn)在已經基本實現(xiàn)了全校無人監(jiān)考無作弊，達到了深層思想教育的效果，沈陽日報、遼寧教育電視臺分別對此進行了多次報道。

教風

真誠地熱愛學生，尤其是對后進生給予更多的關愛。