麗江上海新紀(jì)元學(xué)校是麗江市古城區(qū)人民政府與中國品牌實(shí)力教育集團(tuán)、清北學(xué)子成長搖籃——上海新紀(jì)元教育集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合創(chuàng)建,并由上海新紀(jì)元教育集團(tuán)斥巨資(1.2億)精心改建,實(shí)施小學(xué)、初中、高中一體化教育的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校。
學(xué)校面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來辦教育,以“一體化、現(xiàn)代化、國際化、個(gè)性化”為辦學(xué)特色,致力于辦“麗江典范,云南一流,中國知名”的優(yōu)質(zhì)教育。
“一體化”指的是以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。通過小學(xué)、初中、高中總體設(shè)計(jì),分段實(shí)施。減少時(shí)間浪費(fèi)、提升培養(yǎng)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)化發(fā)展和卓越發(fā)展。
新紀(jì)元課程以中國學(xué)生核心素養(yǎng)為宏觀統(tǒng)領(lǐng),以關(guān)注個(gè)性、全面育人為出發(fā)點(diǎn),以追求卓越教育、培養(yǎng)未來精英為課程設(shè)計(jì)思路,研發(fā)出一體化、個(gè)性化、國際化、現(xiàn)代化的課程體系,從人發(fā)展的三個(gè)維度(長度、寬度、高度)提煉出對學(xué)生終生有用的能力、習(xí)慣和品質(zhì),為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、卓越發(fā)展提供強(qiáng)大的課程支撐,為學(xué)生的終生幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以“立德樹人、全面發(fā)展”為育人理念,“以快樂教育,全面發(fā)展”為育人目標(biāo),以“全人”課程體系為核心,實(shí)施陽光德育,讓學(xué)校的德育成為學(xué)校的第一影響力,為學(xué)生的終生發(fā)展和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)典禮、尊師典禮、孝敬典禮、青春典禮、頒獎(jiǎng)典禮、畢業(yè)典禮
學(xué)科興趣活動(dòng)、探索實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、科技制作活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、游學(xué)活動(dòng)
晨訓(xùn)宣誓、激情早讀、陽光跑操、靜雅就餐、主動(dòng)問好、課前歌聲、靜心書法、開心交流、自習(xí)入靜、文明就寢
小學(xué)部以學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向,根據(jù)孩子心智發(fā)展水平實(shí)施教育教學(xué),注重習(xí)慣養(yǎng)成和興趣培養(yǎng),夯實(shí)語、數(shù)、外基礎(chǔ)學(xué)科,突出自主識字、閱讀理解、思維導(dǎo)圖、國學(xué)經(jīng)典和英語特色教育;同時(shí)耐心細(xì)致地指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀教養(yǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)、優(yōu)發(fā)展的統(tǒng)一。
中學(xué)部順應(yīng)國家高考制度改革,從學(xué)生的“立德樹人,全面發(fā)展”出發(fā),注重學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),堅(jiān)持綠色高分?jǐn)?shù),注重學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)施高效課堂,夯實(shí)“語、數(shù)、外”三大基礎(chǔ)學(xué)科,踐行分層教學(xué)、分科走班、共同推進(jìn)的教學(xué)原則。實(shí)現(xiàn)學(xué)生高素質(zhì)、高升學(xué)、高發(fā)展的統(tǒng)一。
麗江上海新紀(jì)元學(xué)校進(jìn)入學(xué)校的孩子都有著極高的文明素養(yǎng),良好的生活習(xí)慣,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì),得體的交往禮儀。日常友好相處,學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。在學(xué)校健康成長,出社會(huì)肩挑重?fù)?dān)。
對學(xué)生的衣、食、住、行、學(xué)、生病就醫(yī)、生日慰問、特長培訓(xùn)、周末托管,周末接送、學(xué)業(yè)幫扶、心理援助等進(jìn)行全面設(shè)計(jì),使學(xué)生隨時(shí)享受到高品質(zhì)的教育服務(wù),同時(shí)通過班級微信、校園公眾號、學(xué)校開放日、家長委員會(huì)、校長信箱等途徑,建立家校溝通合作、良好互動(dòng)的交流平臺。