早教機如何使用

1、規(guī)劃孩子使用時間

很多家長會發(fā)現，剛開始買早教機的時候孩子對所有內容都好奇，而后來發(fā)現，孩子自己玩著玩著就變成只玩益智游戲板塊了，而對于其他內容都好像沒什么興趣。其實這是一種正常現象，出現這樣的情況，主要源于孩子缺少合適的引導。

早教機內置的小游戲是必不可少的板塊，是學習與娛樂的平衡點，基本都是益智類的，相較常識板塊，簡單好玩的益智游戲更讓孩子喜愛，像猜謎語游戲和詩詞教學動畫之間，大部分孩子更愿意選前者。所以，家長必須引導孩子多元化地接觸各種內容，幫助孩子把控好使用規(guī)劃，比如今天的任務是和孩子一起學一首古詩，三個漢字，觀看一個教學動畫，然后與孩子玩兩次益智游戲，這樣，一輪使用下來，孩子既有一個合理的使用時間，又能接受到多方面的知識灌溉，還能玩上喜歡的游戲，并在更多內容上發(fā)現樂趣，慢慢形成一種良好的使用習慣。

2、陪著孩子一起玩

家長不能把早教指望在早教產品上，早教產品的開發(fā)初衷是將豐富的早教內容，用主動認知和親子互動的方式培養(yǎng)孩子學習興趣，給家庭早教帶來專業(yè)性的幫助。如果家長把早教機當作家庭早教的話，不僅孩子感受不到親子間的相處互動，還會讓孩子養(yǎng)成，只要哭鬧就有早教機可以玩的個性，不利于還行心理健康發(fā)展。

3、將知識和實踐結合起來

早教機的功能和內容確實越來越豐富，但并不能因此而避開現實，家長讓孩子在早教機上學習到知識后再到現實中體驗和感受。比如孩子在早教機上認識了大象，懂得了大象的樣子、習性等知識，當在動物園時，孩子能體驗到大象的高大，兩者結合，孩子對大象的了解就非常地透徹和深刻了。再比如孩子在早教機上學到了起床要自己疊被子，在現實中孩子起床了就讓他真正地去體驗疊被子的過程并且養(yǎng)成習慣，這就達到了早教機引導孩子啟蒙的意義。

兒童早教機使用注意事項

1、現在的早教機多使用鋰離子電池，所以要避免機器遇水、高溫、猛烈碰撞等，從而避免意外的發(fā)生，危害幼兒健康。

2、不要將早教機置于過熱、過冷或潮濕及其他不適環(huán)境中，防止因太陽直接照射、雨淋及其他不適環(huán)境對機身造成損壞。

3、時刻注意電池的使用壽命，不同類型的電池其使用壽命也不一樣。對于舊電池不能隨意丟棄，要做好回收工作，從點滴小事中去呵護生活環(huán)境。

4、USB線不可以應用于擠壓、拉扯及其他不正確的用途，否則會導致usb線絕緣層受損，容易引起短路、接觸不良等現象發(fā)生。

5、兒童早教機一般使用220V充電器，所以對于兒童來說，有一定的危險性，因此需成年人來充電，且避免幼兒接觸，方方面面都要注意幼兒的安全。

6、使用時家長要根據實際情況，適度調節(jié)早教機音量，音量過大或者長期過度使用均會給幼兒帶來聽力損傷。