一、日本校服是什么款式

日本的校服通常分夏裝和冬裝兩種，有的學(xué)校還規(guī)定了秋裝、外套以及背包的款式。校服一般由校方委托專門廠家設(shè)計(jì)制作，因?yàn)樾７坏┒ㄐ途投嗄瓴蛔?，所以校方與廠家的合作關(guān)系也是較穩(wěn)固的。

校服一套通常在4萬日元左右(約3000元人民幣)，所以校服也是服裝廠家的重要經(jīng)濟(jì)來源之一。日本校服的基本款式，女生為水手服、短裙加長襪，男生的校服類似中山裝。

85%的校服以深藍(lán)色為基調(diào)。校服的基本作用是要體現(xiàn)學(xué)校校風(fēng)和地域特色，此外還要學(xué)生愛穿而且不過分受流行時(shí)尚左右。深藍(lán)色和日本人膚色相近，易于搭配，屬于穩(wěn)重寧靜的顏色，穿著后給人清潔健康的感覺。

日本中學(xué)每十年一度會(huì)更新校服的款式。東京葛生高中早在三年前就開始了設(shè)計(jì)新校服的工作，好幾套設(shè)計(jì)方案集中在一起，由學(xué)生試穿，根據(jù)學(xué)生投票，決定最終校服款式。

櫪木高中考慮到學(xué)生對(duì)于校服式樣老舊、缺乏變化的抱怨，專門委托日本最高檔百貨公司的設(shè)計(jì)師為他們?cè)O(shè)計(jì)校服。校方說，學(xué)生們穿著這樣的校服有強(qiáng)烈的學(xué)校榮譽(yù)感，在平時(shí)會(huì)更加自覺自律

作新中學(xué)舉行了校服設(shè)計(jì)大賽，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己充當(dāng)模特，還邀請(qǐng)明星廣末涼子當(dāng)評(píng)委。學(xué)生們士氣旺盛，踴躍參加，新聞媒體也聞風(fēng)而動(dòng)，使這家學(xué)校名氣大振。最后評(píng)選出的最佳夏裝、最佳冬裝，將于今年正式投入使用。

雖然在日本的街頭常常見到年輕人衣著怪異，頭發(fā)染得五彩繽紛，但在日本多數(shù)學(xué)校里，校規(guī)還是很嚴(yán)格的，對(duì)學(xué)生尤其是女生的裙子長短、頭發(fā)和鞋子都有要求，不遵守規(guī)定的將受到校紀(jì)處分。

有不少學(xué)生就是因?yàn)椴辉甘苓@種校規(guī)的約束而故意逃學(xué)。有的家長認(rèn)為要求學(xué)生必須穿著統(tǒng)一的校服限制了學(xué)生的“人權(quán)”，要求允許學(xué)生穿自選服裝。所以現(xiàn)在日本不強(qiáng)行規(guī)定穿著標(biāo)準(zhǔn)校服的學(xué)校也逐漸多了起來。

但一般規(guī)定：在校時(shí)服裝應(yīng)當(dāng)與學(xué)生身份相符，不能穿過于鮮艷、昂貴或裸露的服裝，不能穿高跟鞋；上體育課必須穿規(guī)定的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋；必須佩帶?；?。

二、日本女生校服為什么那么短？

早期日本制服一般是簡單的和式褲裙，一副文弱書生的打扮。直到1921年，福岡女學(xué)院大學(xué)院長伊利莎白·李開始將水手服大量推廣至全日本。水手服是仿照當(dāng)時(shí)英國皇家海軍的制服為范本。

也從那時(shí)起，日本女生的校服就以水手服為主。

超過83%的日本人認(rèn)為女生校服裙子長度在離膝蓋0-15厘米，是最合適、最時(shí)尚和好看的。因此現(xiàn)在日本女生校服長度一般在膝蓋上。

其實(shí)原本日本校服裙子的長度并不短，都是到膝蓋的設(shè)定，一個(gè)很保守的長度，只是島國妹子們更喜歡把它人為地變短。

白凈的襯衫，飄逸的百褶短裙，青春無邪的笑容，總是能讓人想去青春時(shí)的美好。

日本的女生校服，更是成為日本的一道亮麗的風(fēng)景線。把女孩子在這個(gè)年紀(jì)該有的青春，活力都展現(xiàn)出來。