學步車和學步帶哪個好

學步帶是中間一個寬寬的稍硬的帶子，可以用它系在寶寶的胸前，媽媽用后面的兩條帶子就可以控制住寶寶，且不致摔倒。

嬰兒學步車是由底輪、車身架、座椅等組成，是寶寶會走路之前的代步工具。為嬰兒學走路提供了方便的工具，克服膽怯心理，成功獨立行走，比扶桌腿或其他物品學走路更不易摔跤，在某種程度上解放了家長(不必夾著、扶著、拉著寶寶學走路等)。

學步車與學步帶作用相同，使用的方法不同，但是對于這兩種物品都有它的缺點，總之，建議幼兒不要經(jīng)常使用學步帶或學步車，有些爸爸媽媽圖省事，又怕寶寶跌倒，都給寶寶用學步帶或學步車。但是，幼兒專家說，經(jīng)常使用這種東西，會比不使用的寶寶學會走路的時間更長，而且會使寶寶學走路的姿勢不正確，用力的地方也不恰當，寶寶容易成八字步，不利于腿部發(fā)育。

為什么不能用學步車和學步帶

1、無法鍛煉寶寶出行走所需的力量及應有的動作

寶寶要學會走，必須先學會爬和坐，鍛煉四肢、胸腹背部的肌肉，為站立和行走打下基礎，更需要鍛煉手、足、腦、眼、感覺多方協(xié)調。將寶寶固定在學步車中，讓孩子將全身的力量都依靠在其之上，會讓寶寶失去大量運動鍛煉的機會，比如，爬行、站立、彎腰、蹲下、站起、行走等。而且寶寶因為腰部、跨步和腿部均被固定和保護在車里，無需用力就可借助車輪毫不費力的滑行，各方面能力缺乏真正自主鍛煉的機會，自然就沒有辦法鍛煉寶寶出行走所需的力量及應有的動作，錯失自主學步的最佳鍛煉時機。

2、學步車干預并打斷了大腦和身體之間的對話

走路是所有大運動發(fā)展中最有挑戰(zhàn)的。它不僅要求孩子整個身體肌肉都非常強壯（尤其是核心肌肉和大腿肌肉），而且對大腦和身體的協(xié)調性要求也非常高：整個身體系統(tǒng)要能夠流暢溝通，也就是大腦可以發(fā)出指令告訴身體怎么做，而身體需要準確地調動各方面的肌肉群來運作。

將寶寶固定在兒童學步車中，表面看來孩子好像可以走了，其實只是被拖著走而已，身體和大腦都沒有主動運作，反而大腦和身體之間的對話被干預和打斷了。這種依賴的時間越長，孩子主動鍛煉自己各方面能力的意識就會大大被削弱，反而延誤了走路的發(fā)展。

3、影響寶寶平衡能力訓練

由于有框圈的支撐，孩子不需要練習平衡也不會摔倒，前庭功能就不會得到有效的刺激，前庭發(fā)育不好，容易引起寶寶感覺統(tǒng)合失調癥，進而導致寶寶任性、脾氣暴躁、好動、不與人溝通、注意力不集中等行為。

4、容易養(yǎng)成不正確的走路姿勢

如果學步車的高度設置不當， 很多核心不強或者身高不夠的寶寶在使用學步車時就會出現(xiàn)踮腳走路的現(xiàn)象，長期以往就會強化了這個不良姿勢的習慣。

5、過早站立會造成下肢發(fā)育不良

寶寶的大運動，最忌諱拔苗助長。如果寶寶的雙腿，還沒有足夠的力量支撐全身的重量，那么過早的使用學步車，就等于過早的給關節(jié)過大的壓力，讓骨骼造成過度的彎曲，時間長了，就容易出現(xiàn)很多媽媽擔心的 O型腿。