一、托管班屬不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
托管班屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？隨著托管需求的日益增長(zhǎng)，越來(lái)越多的投資者進(jìn)入托管班市場(chǎng)，不過(guò)很多人搞錯(cuò)了托管班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差別，誤以為托管班能像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣運(yùn)營(yíng)，最后黯然收?qǐng)?，?shí)際上，托管班是不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也不需要像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣提供培訓(xùn)服務(wù)的。
托管班的核心需求主要有三點(diǎn)，托管看護(hù)、營(yíng)養(yǎng)膳食和課業(yè)輔導(dǎo)，這是家長(zhǎng)需要托管班的三大原因，托管班之所以火爆，也是因?yàn)樵诮逃袌?chǎng)中切割出了屬于自己的定位，避開(kāi)了學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育知識(shí)方面的強(qiáng)勢(shì)。托管班辦培訓(xùn)服務(wù)需要付出更多的精力和人力物力，要求的師資力量也更雄厚，如果貿(mào)然進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)，不僅要面臨巨大的壓力，還要與眾多已經(jīng)站穩(wěn)腳跟的培訓(xùn)班競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑是非常吃虧的。
其次，托管班和培訓(xùn)班的目標(biāo)人群也不一樣，需要托管的孩子大多是年齡較小的孩子，而需要培訓(xùn)的大多是有升學(xué)壓力的孩子，從這方面來(lái)講，托管班想依托現(xiàn)有的生源來(lái)發(fā)展培訓(xùn)課程也并不可靠。
綜上，托管班不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也不建議普通托管班貿(mào)然進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)。
二、托管班和培訓(xùn)班的區(qū)別
托管班和培訓(xùn)班都是學(xué)校教育之外的教育補(bǔ)充形式，能為學(xué)生提供校外的教育服務(wù)，那么托管班和培訓(xùn)班有什么區(qū)別呢？
1、工作范圍
托管班主要負(fù)責(zé)日常托管、接送、課業(yè)輔導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)等；而培訓(xùn)班主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生，以提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康摹?/p>
2、資質(zhì)要求
除了基本的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證外，如果托管班不負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的話，那么實(shí)際上是不需要辦理辦學(xué)許可證的，不過(guò)托管班一般提供就餐服務(wù)，有的全托班還提供休息場(chǎng)所，因此需要辦理食品安全許可證和相關(guān)證書(shū)；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要辦理辦學(xué)許可證才能開(kāi)班培訓(xùn)，至于其他類型的證件倒是沒(méi)有什么太多要求。
3、教師要求
托管班對(duì)于教師的要求并不高，因?yàn)橹饕秦?fù)責(zé)照看學(xué)生和作業(yè)輔導(dǎo)，一些托管班招聘兼職大學(xué)生也可以滿足要求；而培訓(xùn)班則不同，需要專業(yè)的老師來(lái)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù)。一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課是需要教師資格證的，托管班則不用。
4、選址條件
托管班需要負(fù)責(zé)孩子的接送，如果距離學(xué)校較遠(yuǎn)的話是很不方便的，因此一般開(kāi)設(shè)在學(xué)校附近；而培訓(xùn)班不需要接送孩子，因此通常選擇在交通便利，靠近社區(qū)或者商圈的位置開(kāi)辦。
托管班和培訓(xùn)班的區(qū)別還是比較大的，不過(guò)現(xiàn)在許多托管班不僅僅提供的是托管服務(wù)，也提供教育培訓(xùn)，這樣的托管班也可以稱之為托管教育機(jī)構(gòu)，托管教育機(jī)構(gòu)實(shí)際上就是托管班和培訓(xùn)班的結(jié)合產(chǎn)物。
