一、工業(yè)設(shè)計(jì)是什么專(zhuān)業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1993年，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中。

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是技術(shù)和藝術(shù)、科技和人文等多學(xué)科的相互融合，是與企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造緊密聯(lián)系的交叉學(xué)科，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占有重要地位。發(fā)展方向以設(shè)計(jì)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)為主，旨在培養(yǎng)思路開(kāi)闊、基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)，既掌握現(xiàn)代技術(shù)，又具有人文藝術(shù)素養(yǎng)，既掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理論知識(shí)和創(chuàng)新方法，又熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

1、通識(shí)類(lèi)課程

（1）人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)

除國(guó)家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，由各高校根據(jù)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)確定。

（2）數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類(lèi)

主要包括數(shù)學(xué)和物理學(xué)，并合理考慮化學(xué)和生命科學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域。

數(shù)學(xué)主要包括微積分、線(xiàn)性代數(shù)、微分方程、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法等相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域。物理學(xué)主要包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)等相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域。

數(shù)學(xué)、物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不低于教育部相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的基本要求。各高?？筛鶕?jù)自身人才培養(yǎng)定位提高數(shù)學(xué)和物理學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）的教學(xué)要求，以加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)。

2、基礎(chǔ)類(lèi)課程

學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)被視為專(zhuān)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)覆蓋以下知識(shí)領(lǐng)域的核心內(nèi)容：工程圖學(xué)、力學(xué)（材料力學(xué)、理論力學(xué)等）、熱流體（流體力學(xué)、熱力學(xué)或傳熱學(xué)）、電工電子學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)等。

3、專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域包括：美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)手繪、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)形態(tài)與表現(xiàn)、智能設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。