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兒童文學(xué)和兒童讀物的區(qū)別在哪里 兒童文學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)是什么獎(jiǎng)項(xiàng)

摘要:“兒童文學(xué)”和“兒童讀物”是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。兩者的共同性主要體現(xiàn)在它們的服務(wù)對(duì)象和價(jià)值功能上。他們都是成年人為了少年兒童精神生命的健康成長(zhǎng)而創(chuàng)作、改編、出版的精神產(chǎn)品,其服務(wù)對(duì)象主要為少年兒童,也即兩者的主要生產(chǎn)者都是成年人,主要消費(fèi)者都是少年兒童。那么兒童文學(xué)和兒童讀物的區(qū)別在哪里以及兒童文學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)是什么獎(jiǎng)項(xiàng)呢?一起到文中來(lái)看看吧!

一、兒童文學(xué)和兒童讀物的區(qū)別在哪里

兒童文學(xué)屬于兒童讀物其中的一種,兒童讀物還有包括其它種類(lèi)。

1、范圍不同

兒童讀物的范圍要大于兒童文學(xué),兒童文學(xué)是兒童讀物的一種。所謂“兒童讀物”,即各類(lèi)適合兒童閱讀的出版物,如:思想品德讀物、自然科技和文史知識(shí)讀物等。

2、內(nèi)容不同

在內(nèi)容上,兒童文學(xué)作品中也常常包含一定的知識(shí)信息,但是兒童文學(xué)作品并不以系統(tǒng)地介紹和說(shuō)明知識(shí)為目的,它只是將有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容有機(jī)融入作品整體的審美世界之中,并訴諸兒童讀者審美心理世界。

3、文學(xué)性上不同

兒童文學(xué)的文學(xué)性是作品中的一種有機(jī)構(gòu)成,而不只是知識(shí)內(nèi)容的形象化手段。相反,兒童讀物可以是非文學(xué)性的,也可以吸納、采用一些文學(xué)手法,但這些文學(xué)手法的運(yùn)用只起到輔助的作用,并不具備獨(dú)立的、完整的藝術(shù)品格和審美價(jià)值。

因此,“兒童文學(xué)”和“兒童讀物”是兩個(gè)內(nèi)涵和外延都不相同的概念。兒童文學(xué)只是兒童讀物中的一種,但它是兒童讀物中最重要、最核心、最具審美價(jià)值與人文內(nèi)涵的讀物。

二、兒童文學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)是什么獎(jiǎng)項(xiàng)

國(guó)際安徒生獎(jiǎng)是兒童文學(xué)的最高榮譽(yù),被譽(yù)為“兒童文學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)”。由國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟于1956年設(shè)立,由丹麥女王瑪格麗特二世贊助,以童話(huà)大師安徒生的名字命名,每?jī)赡暝u(píng)選一次。國(guó)際安徒生獎(jiǎng)為作家獎(jiǎng),一生只能獲得一次,表彰的是該作家一生的文學(xué)造詣和建樹(shù)。

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