大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
2、活動(dòng)主題：“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”。
3、活動(dòng)背景
我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自20xx年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9—10日。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：各院系各辦公室。
6、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體老師及領(lǐng)導(dǎo)。
7、資源需要：教師節(jié)祝?？ㄆ舾桑慌柙匀舾?；倡議書、通知；陶具等禮物若干。
8、活動(dòng)內(nèi)容
（1）9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購(gòu)買賀卡及禮物。
（2）9月9日收集全班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”寫在賀卡上。
（3）9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。
9、負(fù)責(zé)人：各班班委。
10、主要參與者：班級(jí)所有成員。
11、備注
（1）所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
（2）所有工作細(xì)節(jié)由各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
（3）各負(fù)責(zé)人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
（4）未盡事宜另行通知。
教師節(jié)策劃案大學(xué)
1、活動(dòng)引言
為了發(fā)揚(yáng)我校志愿者的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們對(duì)志愿服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”，在教師節(jié)到來(lái)之際，我校志愿者協(xié)會(huì)——社會(huì)公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。
2、活動(dòng)主辦：校團(tuán)委、社會(huì)公益社。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：各辦公室及校園。
4、活動(dòng)目的
在教師節(jié)到來(lái)前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動(dòng)。
5、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月9日—10日。
6、活動(dòng)步驟
（1）開(kāi)會(huì)通知所有社會(huì)公益社成員關(guān)于此次活動(dòng)的具體內(nèi)容。
（2）由社長(zhǎng)分配具體任務(wù)到個(gè)人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長(zhǎng)高子凡同學(xué)制定。
（3）主要負(fù)責(zé)對(duì)教師辦公室的清潔和美化工作。
（4）活動(dòng)結(jié)束后每位社員寫活動(dòng)體會(huì)，并作出總結(jié)。
7、注意事項(xiàng)：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作內(nèi)容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。
大學(xué)教師節(jié)的特色活動(dòng)
1、大會(huì)安排
（1）時(shí)間：20xx年9月10日下午1：30分（參會(huì)人員下午1：20分前入場(chǎng)，大會(huì)總計(jì)約一個(gè)小時(shí)）。
（2）地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
（3）主要內(nèi)容：表彰一年來(lái)在教學(xué)、科研、管理和“三育人”方面涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體；舉行黨員扶助貧困生對(duì)接儀式。
（4）參加人員：全校教職工，學(xué)生代表。
2、工作分工
（1）學(xué)校辦公室牽頭組織，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、會(huì)場(chǎng)布置和部門協(xié)調(diào)等工作；
（2）教務(wù)處、科研處、人事處、校工會(huì)分別負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、管理和“三育人”等方面獲獎(jiǎng)人員代表的組織和材料準(zhǔn)備工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)選定發(fā)言教師代表并對(duì)發(fā)言稿進(jìn)行審定；
（3）組織部負(fù)責(zé)組織黨員扶助貧困生對(duì)接儀式；
（4）宣傳部負(fù)責(zé)教師節(jié)活動(dòng)宣傳工作；
（5）總務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)校園環(huán)境和氛圍營(yíng)造，學(xué)生處負(fù)責(zé)選定發(fā)言學(xué)生代表并對(duì)發(fā)言稿進(jìn)行審定。
3、會(huì)議程序
（1）主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，全體起立奏國(guó)歌，結(jié)束后全體人員坐下；
（2）校領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單；
（3）頒獎(jiǎng)（奏頒獎(jiǎng)樂(lè)）：為教學(xué)方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（教務(wù)處負(fù)責(zé)人員組織)；為科研方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（科研處負(fù)責(zé)人員組織）；為行政方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：(人事處負(fù)責(zé)人員組織)；為“三育人”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（校工會(huì)負(fù)責(zé)人員組織）。
（4）黨員扶助貧困生對(duì)接儀式（校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對(duì)接，教師黨員代表與學(xué)生代表對(duì)接）；
（5）學(xué)生代表發(fā)言；
（6）教師代表發(fā)言；
（7）校領(lǐng)導(dǎo)講話；
（8）宣布會(huì)議閉幕。
