一、企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀及競爭分析

企業(yè)管理培訓(xùn)是一種以企業(yè)為組織或發(fā)起單位，以企業(yè)各級職工為培訓(xùn)對象，為組織績效提升與職工個人發(fā)展提供支持的企業(yè)人力資源開發(fā)活動。企業(yè)管理培訓(xùn)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的一種，能夠幫助企業(yè)提升管理水平、促進(jìn)管理創(chuàng)新，有助于刺激社會消費、促進(jìn)內(nèi)需增長，獲得了國家政策的一貫支持。尤其近年來隨著國家對就業(yè)工作的重視程度提高，鼓勵創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)發(fā)展的政策不斷推出，企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)迎來利好。

國內(nèi)企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)呈現(xiàn)出了高速增長態(tài)勢。需求端看，2021年我國企業(yè)單位法人數(shù)已達(dá)到28.70百萬人，企業(yè)數(shù)量眾多，企業(yè)管理培訓(xùn)市場需求廣闊。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，新經(jīng)濟新技術(shù)促進(jìn)商業(yè)模式創(chuàng)新，企業(yè)的培訓(xùn)需求顯著增加。

根據(jù)發(fā)布的《中國企業(yè)管理培訓(xùn)市場發(fā)展態(tài)勢調(diào)研與投資戰(zhàn)略分析報告（2023-2030年）》顯示，供給端看，21世紀(jì)以前，國內(nèi)企業(yè)管理培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)處于發(fā)展初級階段，2010年以后，企業(yè)管理培訓(xùn)業(yè)務(wù)開始規(guī)?；?，企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)逐漸成熟。

根據(jù)數(shù)據(jù)，2016-2019年我國企業(yè)管理培訓(xùn)市場規(guī)模由1167億元增長至1836億元，2020年受疫情影響我國企業(yè)管理培訓(xùn)市場規(guī)模有所下降，為1644億元。2021年我國企業(yè)管理培訓(xùn)市場規(guī)?；厣?，為1992億元，增速為21.17%。2022年我國企業(yè)管理培訓(xùn)市場規(guī)模約為2348億元。

從下游市場看，流通業(yè)、制造業(yè)、金融、租賃及商務(wù)服務(wù)業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)需求較大，約占市場總量的80.00%。其中制造業(yè)企業(yè)管理培訓(xùn)需求占比最高，為37.8%。其次是流通業(yè)，金融、租賃及商務(wù)服務(wù)業(yè)，分別占比29.1%、14.3%。

企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)有近20年的歷史。21世紀(jì)以前，中國企業(yè)管理培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)處于發(fā)展初級階段，市場規(guī)模不足百億元。2010年以后，培訓(xùn)業(yè)務(wù)開始規(guī)?；?，企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)提供商逐步成型，行業(yè)呈現(xiàn)多方參與競爭格局。

目前我國企業(yè)管理培訓(xùn)參與者主要分為高等院校商學(xué)院和社會培訓(xùn)機構(gòu)兩大類。高等院校商學(xué)院由高校在職教師任課，主要針對企業(yè)高管提供相應(yīng)的經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)理論性課程，通常研究和教授的是經(jīng)濟管理學(xué)前沿的理論和知識。社會培訓(xùn)機構(gòu)則包括跨國培訓(xùn)公司在華機構(gòu)、咨詢專注型公司和企業(yè)管理培訓(xùn)公司。其中企業(yè)管理培訓(xùn)公司是目前我國企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)的主要組成部分，主要以企業(yè)管理培訓(xùn)課程為主。總體來看，國內(nèi)的企業(yè)管理培訓(xùn)市場，培訓(xùn)機構(gòu)眾多，但整體上規(guī)模普遍較小，同質(zhì)化競爭現(xiàn)象較為明顯，缺乏絕對領(lǐng)導(dǎo)品牌。

二、企業(yè)管理培訓(xùn)發(fā)展前景

經(jīng)濟環(huán)境日益復(fù)雜和企業(yè)競爭日益激烈，企業(yè)管理培訓(xùn)發(fā)展變得尤為重要。只有不斷提升管理人員的專業(yè)知識和技能，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中保持對手的領(lǐng)先地位。

1、技術(shù)創(chuàng)新的推動下，管理人員的培訓(xùn)需求越來越大

科技的不斷進(jìn)步，企業(yè)管理面臨著一系列新的挑戰(zhàn)和機遇。為了跟上技術(shù)發(fā)展的步伐，企業(yè)需要持續(xù)培養(yǎng)和完善管理人員的專業(yè)知識和技能。而且，新的技術(shù)也要求管理人員具備更高的創(chuàng)新能力，以應(yīng)對市場變化和風(fēng)險。

2、企業(yè)對綜合素質(zhì)高的管理人員的需求日益增長

企業(yè)業(yè)務(wù)的拓展和國際化的進(jìn)程，企業(yè)對綜合素質(zhì)高的管理人員的需求越來越大。除了專業(yè)知識和技能外，管理人員還需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力等軟技能。這些素質(zhì)的提升需要通過培訓(xùn)和發(fā)展來實現(xiàn)。

3、培訓(xùn)和發(fā)展可以提高管理人員的工作效率和生產(chǎn)力

管理人員的培訓(xùn)和發(fā)展不僅有助于提升其專業(yè)素質(zhì)，還可以提高工作效率和生產(chǎn)力。通過培訓(xùn)，管理人員可以學(xué)習(xí)到更先進(jìn)的管理理念和方法，以及解決問題的技巧。這些知識和技能的運用將有效地提高管理人員的工作效率，進(jìn)而推動企業(yè)的發(fā)展。

4、培訓(xùn)和發(fā)展有利于提升管理人員的職業(yè)發(fā)展空間

通過參加培訓(xùn)和發(fā)展項目，管理人員可以不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)和競爭力，從而在職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機會。培訓(xùn)和發(fā)展項目可以幫助管理人員掌握新的技術(shù)和管理方法，拓寬管理視野，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗。這些都將有助于管理人員在職業(yè)道路上不斷取得進(jìn)步。

5、學(xué)習(xí)和發(fā)展成為企業(yè)文化的一部分

在現(xiàn)代企業(yè)中，學(xué)習(xí)和發(fā)展已經(jīng)逐漸成為企業(yè)文化的一部分。企業(yè)愿意為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展的機會，以提高員工的綜合能力和職業(yè)發(fā)展空間。這不僅有利于提高員工的忠誠度和工作積極，還可以為企業(yè)培養(yǎng)出更多具有領(lǐng)導(dǎo)才能的管理人員。

企業(yè)管理培訓(xùn)發(fā)展有著廣闊的前景。通過不斷提升管理人員的專業(yè)素質(zhì)和軟技能，企業(yè)能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，保持市場競爭優(yōu)勢，并為企業(yè)的長期發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。