學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東北江中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué)，廣東省省一級(jí)學(xué)校，國(guó)家示范性普通高中。她創(chuàng)建于1939年，前身是抗日愛國(guó)名將張發(fā)奎將軍創(chuàng)辦的志銳中學(xué)。

學(xué)校校園面積達(dá)17萬平方米，建筑面積5.9萬平方米，校園綠化率99%以上，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，北倚五嶺之陽，南擁北江河畔，山水交融，為師生提供了一個(gè)園林式的、幽雅宜人的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。學(xué)校擁有具備現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、電教樓、美育樓、體育館等一批設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)場(chǎng)所。

學(xué)校一直秉承“公誠廉毅”的校訓(xùn)和“全實(shí)嚴(yán)勤”的校風(fēng)，切實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，在各項(xiàng)工作中取得了顯著的成績(jī)。

隊(duì)伍建設(shè)

2017年11月時(shí)，該校在職教職工有284人，其中專任教師214人，有研究生學(xué)歷9人，專任教師中有高級(jí)教師108人，一級(jí)教師84人。為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，該校采取了切實(shí)有效的措施。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍的建設(shè)深刻領(lǐng)會(huì)和理解學(xué)校管理的“七化”要求，即自主化、開放化、民主化、技術(shù)手段現(xiàn)代化、精致化、模式個(gè)性化、組織和人員的專業(yè)化;強(qiáng)化九種意識(shí)，即危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、理論意識(shí)、法律意識(shí)、垂范意識(shí)、管理意識(shí)、品牌意識(shí)、合作意識(shí)；開展“五比”活動(dòng)，即比團(tuán)結(jié)、比干勁、比精神、比奉獻(xiàn)、比智慧；做到“五勤”，即勤學(xué)、勤聽、勤思、勤干、勤交流。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)。開展“崇教厚德，為人師表，做人民滿意的老師”為主題的系列活動(dòng)，并配合市委市政府開展的“效率年”及政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步開展師德建設(shè)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。為了提高教師的理論修養(yǎng)及教學(xué)技能，推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高，不斷組織教師參加各種形式的教學(xué)理論和管理理論的學(xué)習(xí)；選派教師參加“英特爾未來教育”的培訓(xùn)，舉行物理、化學(xué)、生物教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽。

（三）“培青”工作長(zhǎng)抓不懈。在培養(yǎng)年青教師的過程中，進(jìn)一步確立“三年站穩(wěn)講臺(tái)，五年基本成熟，十年成為一方名師”的培養(yǎng)目標(biāo)，完善“五位一體”的“培青”模式。

（四）發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和校骨干教師的示范作用。積極宣傳該校市學(xué)科帶頭人及校骨干教師德、能、勤、績(jī)等方面的事跡，營(yíng)造良好的氛圍，使年青老師在良好的氛圍中有一個(gè)努力的方向；進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制，讓市學(xué)科帶頭人或校骨干教師擔(dān)任導(dǎo)師，在制度上更進(jìn)一步明確導(dǎo)師的責(zé)權(quán)利，發(fā)揮其“傳、幫、帶”的作用。

（五）建立學(xué)科網(wǎng)站及教師博客系統(tǒng)。建立學(xué)科網(wǎng)站，強(qiáng)化教師利用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，提高挖掘和整合教學(xué)資源的能力，達(dá)到共享資源的目的；建立教師博客系統(tǒng)，為教師進(jìn)行教學(xué)交流搭建平臺(tái)，促使教師把自己的教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思等通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，達(dá)到教師共同提高的目的。

學(xué)校榮譽(yù)

1．1994年9月　 被國(guó)家教委授予“全國(guó)計(jì)算機(jī)教學(xué)先進(jìn)集體”稱號(hào)。

2．1996年7月　 被評(píng)為“全國(guó)迎接香港回歸祖國(guó)讀書活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校”。

3．1996年12月　被國(guó)家體委和國(guó)家教委授予“推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位”稱號(hào)。

4．1997年10月　被國(guó)家體委授予“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”稱號(hào)。

5．1998年9月　 被國(guó)家綠化委授予“全國(guó)部門造林綠化400佳單位”稱號(hào)。

6．1999年4月　 被國(guó)家教育部授予“勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

7．1999年11月 被教育部和國(guó)家體育總局授予“全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

8．2000年7月 　被國(guó)家教育部授予“全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

9．2000年11月　被國(guó)家教育部授予“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

10．2002年8月　被國(guó)家教育部授予“貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)。

11．2003年1月　被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

12．2003年5月　被國(guó)家環(huán)保局和教育部授予“全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。

2017年11月，學(xué)校被評(píng)為第一屆全國(guó)文明校園。

辦學(xué)特色

以“做文明北中人”為宗旨的德育工作逐步規(guī)范化、系列化、科學(xué)化，以信息技術(shù)教育為龍頭的特長(zhǎng)教育活動(dòng)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果突出，以“田徑”為傳統(tǒng)項(xiàng)目的體育生機(jī)勃發(fā)，以“民樂”為特色的藝術(shù)教育同步展翅，學(xué)生以“誠實(shí)勤奮上進(jìn)”和綜合素質(zhì)高受到高校和社會(huì)的贊譽(yù)。

文化傳統(tǒng)

辦學(xué)理念

以人為本，和諧發(fā)展

教學(xué)理念

教學(xué)相長(zhǎng)，全面發(fā)展

辦學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：出高素質(zhì)人才，創(chuàng)新辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

具體目標(biāo)：管理科學(xué) 設(shè)施先進(jìn) 環(huán)境優(yōu)美

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)　師資優(yōu)秀　質(zhì)量一流

辦學(xué)策略

依法、民主、科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新、高效

校訓(xùn)

公誠廉毅

校風(fēng)

全實(shí)嚴(yán)勤

全：全面發(fā)展，全心奉獻(xiàn)

實(shí)：求真務(wù)實(shí)，誠實(shí)守信

嚴(yán)：嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

勤：勤儉樸素，勤學(xué)進(jìn)取

教風(fēng)

敬業(yè)　愛生　善導(dǎo)　創(chuàng)新

敬業(yè)：誨人不倦，精益求精

愛生：尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

善導(dǎo)：循循善誘，教導(dǎo)有方

創(chuàng)新：勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)

明志　守禮　篤學(xué)　敦行

明志：志存高遠(yuǎn)，追求卓越

守禮：尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人

篤學(xué)：慎思明辨，勤學(xué)好問

敦行：知行合一，學(xué)以致用

北中人精神

1．堅(jiān)持真理　質(zhì)疑權(quán)威否定盲從，堅(jiān)持原則求知求真

2．力求創(chuàng)新　細(xì)心觀察勤于發(fā)現(xiàn)，大膽想象勇于創(chuàng)造

3．積極進(jìn)取　不斷前進(jìn)永不滿足，奮發(fā)向上超越自我

4．善于思索　潛心思考主動(dòng)發(fā)展，深入探索學(xué)有所長(zhǎng)

5．勤奮努力　爭(zhēng)分奪秒汲取知識(shí)，遵循規(guī)律厚積薄發(fā)

6．克服困難　樂觀自信正視困難，堅(jiān)韌不拔戰(zhàn)勝挫折

7．充滿勇氣　放飛夢(mèng)想挑戰(zhàn)自我，敢為人先追求卓越

8．熱情執(zhí)著　滿腔熱情富有朝氣，銳意進(jìn)取持之以恒

9．誠實(shí)守信　踏實(shí)做事注重操守，真誠做人信守諾言

10．贊賞他人　少點(diǎn)抱怨多些寬容，學(xué)會(huì)賞識(shí)激勵(lì)他人

11．團(tuán)隊(duì)合作　相互支持主動(dòng)溝通，精誠團(tuán)結(jié)共同成長(zhǎng)

12．實(shí)現(xiàn)理想　志存高遠(yuǎn)百折不撓，堅(jiān)定信念走向成功

校歌

北江河畔，五嶺之陽，

春風(fēng)化雨，桃李芬芳。

全實(shí)嚴(yán)勤是我們的校風(fēng)，

德智體美激勵(lì)我們，天天向上。

我們今天切磋砥礪弦歌一堂，

明天要奔赴祖國(guó)最需要的地方，

我們今天沐浴著黨的陽光，

明天要做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

同學(xué)們，同學(xué)們，

要珍惜大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)刻苦鍛煉，

為實(shí)現(xiàn)四化，為振興中華，

肩負(fù)起人民的眾望。

同學(xué)們，同學(xué)們，

要珍惜大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)刻苦鍛煉，

為實(shí)現(xiàn)四化，為振興中華，

肩負(fù)起人民的眾望。

辦學(xué)模式

主體教育、創(chuàng)新教育和特長(zhǎng)教育“三育一體”。

辦學(xué)業(yè)績(jī)

該校堅(jiān)持貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的人才。畢業(yè)生因“素質(zhì)高、能力強(qiáng)”獲得了高等院校、社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，評(píng)估組專家對(duì)該校的辦學(xué)水平和所取得的辦學(xué)業(yè)績(jī)給予了充分肯定。

集體榮譽(yù)（1981-2009）：學(xué)校共獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)24項(xiàng)（次），省級(jí)榮譽(yù)30項(xiàng)（次），市級(jí)榮譽(yù)55項(xiàng)（次）。

高考成績(jī)：長(zhǎng)期以來高考成績(jī)居全韶關(guān)市第一。

學(xué)科競(jìng)賽（1981-2009）：在各學(xué)科及發(fā)明創(chuàng)造競(jìng)賽中，獲省三等獎(jiǎng)以上共1584項(xiàng)（國(guó)際金獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)163項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)225項(xiàng)）;其中信息學(xué)競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)98人次，二等獎(jiǎng)49人次，進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)共12人次（廣東省共32人次）。

體育競(jìng)賽（1981-2009）：省級(jí)以上各種運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲金牌102枚，銀牌97枚，銅牌102枚，破全國(guó)或全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄45項(xiàng)。

藝術(shù)比賽（1981-2009）：國(guó)際金獎(jiǎng)2項(xiàng)

知名校友

政治界

江海燕 廣東省政協(xié)常委、廣東文史學(xué)會(huì)理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)

經(jīng)濟(jì)界

何小鋒 經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京大學(xué)金融學(xué)系教授

科教文衛(wèi)界

劉耀光 中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院長(zhǎng)

方漢奇 中國(guó)新聞史學(xué)界泰斗、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授