珠海市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1980年,是珠海市教育局直屬的重點(diǎn)高級(jí)中學(xué),位于珠海城市中心、市政府大院之南、犀牛望月山北麓,學(xué)校占地面積83869平方米,擁有68個(gè)教學(xué)班和3600多名學(xué)生,教職員工247人。
珠海市第二中學(xué)是廣東省通過示范性普通高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收的學(xué)校,教育部授名的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?,廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校,珠海市教育系統(tǒng)被市委組織部定為“固本強(qiáng)基”工程示范點(diǎn)。
學(xué)校有教職員工247人,其中特級(jí)教師3人,高級(jí)教師131人,廣東省名師1人,國家骨干教師3人,省骨干教師17人,省教學(xué)水平評(píng)估專家5人。有“南粵優(yōu)秀教師”“南粵教書育人優(yōu)秀教師”“南粵教壇新秀”“珠海市勞動(dòng)模范”等優(yōu)秀教師。
珠海市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1980年,初期隸屬珠海市香洲區(qū)教育局,1991年被定為香洲區(qū)中學(xué),1993年始直屬于珠海市教育局。
2002年,市政府把學(xué)校旁邊體育場劃歸學(xué)校擴(kuò)建;后相繼被評(píng)定為廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省示范性普通高中、廣東省“教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?!?。2004年2月,初中部搬遷至新香洲文園路,后根據(jù)珠海市初高中分離辦學(xué)的有關(guān)規(guī)定,初中部更名為“珠海市文園中學(xué)”。從此,珠海市第二中學(xué)從普通完全中學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ǜ呒?jí)中學(xué)。
學(xué)校占地面積83869平方米。有可容納1000人的大禮堂一個(gè),多媒體綜合電教室11個(gè),電腦室4個(gè)(包括國際部專屬1個(gè)),電子閱覽室2個(gè),語音室3個(gè);建有物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的各種實(shí)驗(yàn)室或?qū)S檬?4個(gè),每間課室皆配備了多媒體教學(xué)平臺(tái);學(xué)校建立有有線電視網(wǎng)(雙向)、廣播網(wǎng)與計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)(1000兆)各1套,一線上課的教師全部配有筆記本電腦,師生實(shí)現(xiàn)了寬帶上網(wǎng),學(xué)校建立了互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站,聯(lián)接了校校通網(wǎng)。高中、原屬初中分別有一個(gè)400米、300米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場,高中有一座集游泳池、羽毛球館、乒乓球館、籃球館于一身的綜合性體育館和天文館。高中部還建有一座綜合性藝術(shù)大樓。
學(xué)校有68個(gè)教學(xué)班,3600多名學(xué)生。
學(xué)校于2012年經(jīng)教育局批準(zhǔn)建立國際部,與美國紐約白石中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。在二中國際班畢業(yè)可以拿到雙畢業(yè)證:珠海二中畢業(yè)證和紐約白石中學(xué)畢業(yè)證。珠海二中多批派出社、樂團(tuán)赴國外演出交流。
校長、校黨委書記:尹祖榮
副校長:馬瑞紅
副校長:劉暢
副校長:徐汝成
副校長:劉小君
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求提出了“做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人”的辦學(xué)核心理念。把高度責(zé)任感分三個(gè)層次:一是珍惜生命、發(fā)展自我,就是人應(yīng)該先對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)、對(duì)自己的一生負(fù)責(zé),要不斷進(jìn)取,使自己不斷發(fā)展,從而具有負(fù)責(zé)任的思想與能力;二是關(guān)愛他人、維護(hù)集體,就是人要對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé),懂得關(guān)心和愛護(hù)身邊的人,要關(guān)心愛護(hù)自己所在的集體,維護(hù)集體的利益,為集體作出貢獻(xiàn);三是報(bào)效祖國、服務(wù)社會(huì),這是有高度責(zé)任感的較高境界,人應(yīng)該要對(duì)祖國和人類的發(fā)展負(fù)責(zé),要愛祖國,要有報(bào)效祖國的思想、能力、行動(dòng),要服務(wù)社會(huì)、造福人類。
以先進(jìn)的辦學(xué)理念帶出先進(jìn)的辦學(xué)思路,以先進(jìn)的辦學(xué)思路引出切實(shí)可行的辦學(xué)措施,全體師生貫切落實(shí)。
中國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。學(xué)校針對(duì)地處珠海特區(qū)、比鄰港澳、是一國兩制和中西文化交匯點(diǎn)、西方不良的文化思想不斷的干擾和侵蝕青少年尤其明顯的特點(diǎn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)中共中央、國務(wù)院及教育部關(guān)于規(guī)范文明建設(shè)和《加強(qiáng)和改進(jìn)未常年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,把“秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)現(xiàn)代文明青年”作為育人目標(biāo)。還根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求賦予現(xiàn)代文明全新含義,那就是健康、樂觀、誠信、正直、堅(jiān)韌、儒雅、博學(xué)、創(chuàng)新,這八種品質(zhì)要在人的身上得到和諧的統(tǒng)一。
基于對(duì)“國運(yùn)興衰,系于教育”的深刻理解,從我國社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中華民族偉大復(fù)興的大局以及珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展需要出發(fā)而確定了學(xué)校的辦學(xué)宗旨:“辦人民群眾滿意的學(xué)校、做人民滿意教師、育人民滿意學(xué)生?!迸囵B(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)有特長、人格健全的合格中學(xué)生,為全體教師學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校追求的是:在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來,把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)社會(huì)和人民統(tǒng)一起來,把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與學(xué)會(huì)創(chuàng)新、實(shí)踐統(tǒng)一起來,把全面發(fā)展與個(gè)性特長發(fā)展統(tǒng)一起來,為使我們的學(xué)生將來能夠成為符合經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)發(fā)展需要的各類人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
遵循“做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人”的辦學(xué)核心理念,強(qiáng)化責(zé)任感教育,“依法治校,科學(xué)管理;轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)特色;科研興校,提高素質(zhì);爭創(chuàng)名校,雙向成材”。
面臨機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),遵循“三個(gè)代表”重要思想和“加快發(fā)展,發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展”精神,著眼于珠三角和珠海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育的需求,以大教育觀和“高點(diǎn)定位,特色興校,鑄煉品牌”理念確定辦學(xué)目標(biāo)。
近期目標(biāo)(2003—2005)
把學(xué)校建設(shè)成為一所“社會(huì)傾心、家長放心、教師盡心、學(xué)生安心”的名副其實(shí)的示范性普通高中。
中期目標(biāo)(2006—2007)
把學(xué)校建設(shè)成為一所“現(xiàn)代化、開放式、高質(zhì)量、有特色”在全省有較高知名度面向港澳的高度文明的示范性窗口學(xué)校。
2005—2011年,市二中連續(xù)榮獲珠海市高考質(zhì)量一等獎(jiǎng)。本科從2007年78人,到2009年突破兩位數(shù)達(dá)到111人,再到2010年增加到127人。普通本科從2007年409人到2011年的900多人。
學(xué)校先后被評(píng)定為廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省示范性普通高中、教育部授名的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄V東省“教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?!薄V東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育(EPD)中國項(xiàng)目成員學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省依法治校示范校,珠海市教育系統(tǒng)的被市委組織部定為“固本強(qiáng)基”工程示范點(diǎn)。學(xué)校榮譽(yù)成為“中美校聯(lián)盟”成員學(xué)校、廣州中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。2004年市教育局把該校定為市一級(jí)的語文、英語、歷史、地理教科研基地。
以著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求為標(biāo)準(zhǔn),以現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)為支撐,以關(guān)注社會(huì)、聯(lián)系社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的大教育觀為工作理念,建立現(xiàn)代化、開放式、高質(zhì)量、有特色教育辦學(xué)模式。
(1)開放式學(xué)校特色管理:依法治校,民主、科學(xué)、規(guī)范化的管理體系。
(2)開放式特色教育教學(xué):課程體系改革,課堂“雙主”和諧,學(xué)生健康持續(xù)全面發(fā)展。
(3)開放式特色教育評(píng)價(jià):學(xué)生需要,教師參與,專家鑒定;激勵(lì)、競爭、合作相結(jié)合的整體系統(tǒng)。
(4)開放式特色教育質(zhì)量:教師盡心,學(xué)生安心,家長放心,社會(huì)傾心。
探索“工作目標(biāo)責(zé)任制”,各項(xiàng)工作做到職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)、程序規(guī)范、效果優(yōu)質(zhì); 針對(duì)每個(gè)年級(jí)班級(jí)多、各班人數(shù)多的特點(diǎn),建立“年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制”,加強(qiáng)年級(jí)工作管理,探索年級(jí)管理的高效性和長效性模式;深入探索完善新時(shí)期黨支部建在年級(jí)的制度,充分發(fā)揮黨組織在年級(jí)管理中的作用。
以提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮先鋒模范作用為核心,建立黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制。為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“雙示范”(示范性普通高中、市委組織部“固本強(qiáng)基”工程示范點(diǎn))目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。