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1、夏季空調(diào)被、毛巾被選其一（最好空調(diào)被），秋季溥云絲被一床，冬季厚棉被或厚云絲被一床，被套二個(gè)。
2、床單二條、枕套二個(gè)，枕芯一個(gè)；
3、成品墊子一個(gè)+棉絮墊子一床，或棉絮墊子二床，規(guī)格0.9m*2.0m（棉絮現(xiàn)在是機(jī)打的時(shí)間長(zhǎng)了有點(diǎn)縮，建議改為1.0*2.1）
4、學(xué)生單人蚊帳一個(gè)（如果想掛得美觀，建議帶細(xì)繩或細(xì)鐵絲二根，長(zhǎng)2.5m，穿在蚊帳上掛，挺直美觀。最好在家里穿好繩子再帶到學(xué)校直接掛比較好。）
1、每個(gè)人只有一個(gè)插座，帶一個(gè)多用接線板會(huì)比較方便。
2、自己的學(xué)習(xí)用品如書包、文具用品、資料夾、訂書機(jī)、膠水、剪刀、記號(hào)筆、削筆器、筆筒、書夾等，書籍等。帶上漢語詞典、英漢詞典等工具書。
3、應(yīng)急燈一個(gè)，?？h生最好帶護(hù)眼臺(tái)燈一個(gè)，周六、周日及節(jié)假日晚上寢室有電，自習(xí)時(shí)用。
1、盆子2個(gè)、水桶1個(gè)、洗口用杯1個(gè)，毛巾2-3條、鏡子1個(gè)，梳子1個(gè)。
2、兩個(gè)熱水瓶（建議買質(zhì)量好一點(diǎn)的）。
3、衣架10-20個(gè)（含掛衣服）、叉棍1個(gè)，在寢室晾衣服會(huì)比較方便（來學(xué)校后定，一個(gè)寢室里最好只要一個(gè)，學(xué)校超市有賣），小夾子10個(gè)。女孩子還可以買曬襪子的圓盤衣架1個(gè)。
4、牙膏、牙刷、洗發(fā)液、洗衣粉（皂）、沐浴露、洗鞋的刷子1個(gè)、香皂及皂盒各1個(gè)。
1、初到校備個(gè)人常用的夏季衣服即可。教室里最好準(zhǔn)備一件薄的外衣，以免晚自習(xí)在空調(diào)里會(huì)冷。軍訓(xùn)需備薄長(zhǎng)袖上衣及長(zhǎng)褲1-2套，防曬霜自定。以后隨季節(jié)再換其它衣物。鞋子視個(gè)人情況而定（最好是運(yùn)動(dòng)鞋），二到三雙即可。
2、校服5套，夏季2套，秋季2套，冬季1套；（在學(xué)校買的校服，家長(zhǎng)們做好記號(hào)，不要讓孩子們穿錯(cuò)了）。
3、手機(jī)1個(gè)（教室里禁用手機(jī)，可以在寢室里用）、寢室里有201電話，可自帶電話卡。手表1只；MP41個(gè)（MP4可以聽英語但是有的孩子聽歌，個(gè)人自定）；現(xiàn)金若干，最好備錢包1個(gè)或小卡包1個(gè)。家長(zhǎng)及孩子的戶口、身份證復(fù)印件3份、孩子照片3張備用。
4、帶飯盒1個(gè)，最好是有把的，打飯時(shí)好拿一些，最好是不銹鋼的，比較好清洗，要帶洗潔精和洗碗布；不銹鋼匙1個(gè)；水杯2個(gè)，寢室教室各一個(gè)。電水壺。
5、三把掛鎖。鎖衣柜；鎖教室里的一個(gè)小柜子，可以放書，杯子等物品；還有教室抽屜也可以上鎖。寢室抽屜也有鎖，但要自己裝抽屜鎖，建議看了抽屜再裝，以免買錯(cuò)。也可以不上鎖，不過貴重物品一定要保管好。帶一點(diǎn)樟腦丸放在衣柜里。
6、帶一些餅干、泡面、水果等，晚自習(xí)餓了可以吃，帶牛奶，保證營(yíng)養(yǎng)（在學(xué)校超市里有賣）。
7、小刀或小刨子各一個(gè)（吃水果用）。
8、雨傘1把、球類和棋類選一二即可、粘膠貼掛鉤2-3個(gè)（貼在柜子上掛雨傘或球拍）。樂器小型可自帶，但要注意不要影響他人休息。
9、拖鞋兩雙，洗澡塑料拖鞋及布拖鞋各一雙。
10、垃圾桶到?？辞闆r再買（有的寢室里有），幾個(gè)孩子輪著買垃圾袋。
11、折扇或裝電池的小電扇（好像用處不大，像個(gè)玩具），女孩子可以帶毛絨玩偶一個(gè)。
1、根據(jù)自己孩子特點(diǎn)帶一些常用藥：創(chuàng)可貼、感冒藥、消炎藥、午時(shí)茶等
2、風(fēng)油精或花露水（帶花露水的同學(xué)還備一個(gè)很小的噴壺，備教室里噴花露水用，桌子太小，花露水瓶子太長(zhǎng)放不下，寢室、教室合用一瓶即可）。
報(bào)名需帶：
錄取通知書(聽說沒有用到，不過還是帶著好)、體檢表、戶口(需要復(fù)印件一張)、照片(沒說要不要，但帶一張吧)
升入初中后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間是非常重要的。首先要學(xué)會(huì)立體地利用時(shí)間，這主要是指利用早晚洗漱時(shí)間，譬如一邊洗漱一邊聽英語磁帶，利用晚上剛上床時(shí)的10分鐘將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)以“過電影”的方式復(fù)習(xí)一遍。晚上要按時(shí)睡覺，最好不要超過10時(shí)，以保證充足的睡眠，這樣才有充沛的精力去學(xué)習(xí)等等。
小升初后，學(xué)習(xí)方面最大的變化是什么?從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)上最顯著的變化是學(xué)習(xí)科目增多了，除語文、數(shù)學(xué)、外語之外，還增加了政治、歷史、地理等多門學(xué)科，學(xué)習(xí)難度也加大了。所以，小升初的學(xué)生至少要先了解初中要學(xué)哪幾門學(xué)科，利用暑假預(yù)覽一下各科課本，對(duì)上初中后要學(xué)些什么有個(gè)大體印象。
學(xué)生剛進(jìn)初中時(shí)，要特別注意各學(xué)科的平衡發(fā)展，有的學(xué)生只重視自己熟悉的語文、數(shù)學(xué)、外語，有的只憑興趣上自己喜歡的課，學(xué)科成績(jī)的分化往往是從這個(gè)時(shí)候開始的。這個(gè)階段家長(zhǎng)要特別留意學(xué)生是否有偏科傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通。
初中的學(xué)習(xí)壓力肯定比小學(xué)的大，家長(zhǎng)應(yīng)做些什么準(zhǔn)備?答：主要是要做好孩子的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。要增強(qiáng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，讓他學(xué)會(huì)“享受學(xué)習(xí)”。隨著初中課程的增加，學(xué)習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，孩子會(huì)感覺“很累”、很“茫然”，在這個(gè)時(shí)候就一定要幫助他克服困難，家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)孩子發(fā)脾氣，而是要細(xì)心地做好其思想工作，減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)，要讓孩子感覺到家長(zhǎng)和老師都在關(guān)心他。
比起小學(xué)來，初中的班主任、科任老師對(duì)學(xué)生的確“盯得少”了，但這不意味著“管得松”。初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同：小學(xué)階段，孩子主要通過老師的傳授學(xué)知識(shí)，并以記憶為主。進(jìn)入初中，老師著重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考。這時(shí)，如果仍然像小學(xué)那樣過分依賴?yán)蠋?，以機(jī)械記憶為主的方法來學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)中學(xué)多學(xué)科、多思維的特點(diǎn)，這也是一些學(xué)生進(jìn)初中之后學(xué)習(xí)成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。因此，孩子進(jìn)初中后，家長(zhǎng)管孩子的方法也要有所變化，不要包攬?zhí)啵谂囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性等方面多下功夫。
除了要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力外，很重要的一點(diǎn)就是要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，初中學(xué)科多了、書本多了、課程多了，不訂計(jì)劃往往會(huì)顧此失彼，也很難科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如每天的作息時(shí)間，優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)學(xué)科的時(shí)間分配等等。
都說初中階段是“危險(xiǎn)期”，家長(zhǎng)在學(xué)生的心理方面要注意些什么?從個(gè)性心理來看，小學(xué)階段的孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師有很大的依賴性。到了中學(xué)，孩子的獨(dú)立意識(shí)、自主意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)人和事逐漸有了自己的認(rèn)識(shí)和判斷，容易產(chǎn)生叛逆心理，也比較容易受外界影響。這一階段，孩子容易產(chǎn)生各種心理問題和行為偏差，如果引導(dǎo)得不好，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至對(duì)孩子的一生都會(huì)有影響。這時(shí)，家長(zhǎng)不要總是以教育者的身份與孩子交流，更不能實(shí)行“高壓政策”，那樣不僅很難與孩子溝通，還會(huì)加重他們的逆反心理。盡可能民主、平等地與孩子對(duì)話才是明智之舉。
孩子學(xué)習(xí)積極性不高，以前獎(jiǎng)勵(lì)這招還管點(diǎn)用，現(xiàn)在卻越來越不靈了。學(xué)習(xí)動(dòng)力往往決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力一般都停留在比較淺的層次上，比如受表揚(yáng)、爭(zhēng)榮譽(yù)、得獎(jiǎng)勵(lì)等，也有的是為考個(gè)重點(diǎn)中學(xué)而努力。升初中后，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)水平的提高，這些“手段”的效果會(huì)越來越小，這時(shí)，家長(zhǎng)要結(jié)合孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)，幫助孩子樹立自己的理想，使之成為學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路，與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和復(fù)雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化要求初中生做到：
1.學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。
2.課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)記聽課筆記。
3.隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍擴(kuò)大和程度加深，要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。
小升初是一場(chǎng)“無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)”，無論是備戰(zhàn)、擇校，還是學(xué)校確定后的分班考試，甚至延續(xù)到新初一的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們和家長(zhǎng)都是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而“殘酷”的考驗(yàn)!
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