【動(dòng)畫(huà)片的意義】什么動(dòng)畫(huà)片有教育意義 什么動(dòng)畫(huà)片適合小孩子看

什么動(dòng)畫(huà)片有教育意義 什么動(dòng)畫(huà)片適合小孩子看

三歲看八十，兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要，還記得小時(shí)候我們看的《黑貓警長(zhǎng)》.《奧特曼》.《圣斗士星矢》嗎？動(dòng)畫(huà)片也隨著社會(huì)進(jìn)步更新了很多具有教育意義的動(dòng)畫(huà)片，接下來(lái)小編為你推薦十五部具有教育意義的優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫(huà)。

1.《花園寶寶》

這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是情商類(lèi)啟蒙動(dòng)畫(huà)，詞匯不多，但是非常符合小寶寶的心理，特別適合低齡寶寶，1歲多的小寶寶也很愛(ài)看。類(lèi)似的還有英國(guó)的天線(xiàn)寶寶。

2.《小鼠波波》

小鼠波波色彩鮮艷，很吸引人，是認(rèn)知啟蒙類(lèi)的動(dòng)畫(huà)，讓寶寶學(xué)會(huì)常用的詞匯啊，日常用語(yǔ)啊這些。國(guó)內(nèi)有很多小鼠波波的進(jìn)口繪本，可以配合使用。米粒媽知道m(xù)aisy是很多寶寶的最?lèi)?ài)！

3.《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》

這是美國(guó)制作的，教西班牙裔小朋友學(xué)英文的動(dòng)畫(huà)片，每集24分鐘左右。Dora和她的小伙伴們通過(guò)探險(xiǎn)給小朋友傳授英語(yǔ)顏色、形狀、數(shù)字的詞組，以謎語(yǔ)和問(wèn)題的方式讓小朋友思考，懂得地圖的用處、友誼的重要、工具的使用等。米粒媽覺(jué)得最難得的是，搗蛋鬼雖是反派，但不是絕對(duì)對(duì)立的，不會(huì)讓孩子養(yǎng)成非黑即白的價(jià)值觀。喜歡朵拉的小朋友可以繼續(xù)去看朵拉她表哥的故事《叢林小英雄迪亞哥》，以及朵拉的續(xù)集《朵拉長(zhǎng)大了：朵拉和朋友們的城市冒險(xiǎn)》。

4.《米奇妙妙屋》

和朵拉難度差不多，也是教學(xué)類(lèi)動(dòng)畫(huà)，最大的特點(diǎn)是互動(dòng)性特別強(qiáng)，每集都有問(wèn)答環(huán)節(jié)，能讓孩子參與其中，米粒每次都要搶著回答，哈哈。主角是米奇、美妮、唐老鴨、高飛、布魯托等等，孩子容易有親切感。鍛煉孩子的邏輯分析能力、數(shù)學(xué)思維（比如認(rèn)識(shí)圖形、數(shù)字等）。

5.《芝麻街》

美國(guó)較早的兒童節(jié)目，1969年創(chuàng)建，現(xiàn)在還在播，廣泛受到美國(guó)家庭的喜愛(ài)。它是獲得艾美獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一個(gè)兒童節(jié)目。節(jié)目主要由兒童真人秀和木偶的表演和舞蹈組成，從非?；A(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)起，比如字母、顏色和簡(jiǎn)單的單詞。

6.《小公主蘇菲亞》

美國(guó)一部由迪斯尼公主主演的動(dòng)畫(huà)片。這部節(jié)目非常適合有公主控的小姑娘，家長(zhǎng)可以陪同女兒共同觀看。相對(duì)其它兒童節(jié)目，語(yǔ)速較快，如果直接看一遍很難看懂，可以重復(fù)看幾遍。

7.《卡由》

語(yǔ)速適中，每集4分鐘，主角是剛上幼兒園的男孩Caillou，主要是幼兒園的故事，對(duì)幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活有促進(jìn)作用。

8.《天線(xiàn)寶寶》

這是英國(guó)BBC電視臺(tái)制作的一部電視片，制作團(tuán)隊(duì)相當(dāng)強(qiáng)，他們有《花園寶寶》適合學(xué)說(shuō)話(huà)期間的孩子。這兩部動(dòng)畫(huà)片都有豐富的想象力之余，充滿(mǎn)情趣。不過(guò)花園寶寶比較適合學(xué)說(shuō)話(huà)之前的孩子，您的孩子已經(jīng)上小班了就比較適合看天線(xiàn)寶寶了。這個(gè)節(jié)目是由天線(xiàn)寶寶樂(lè)園和孩子們見(jiàn)聞兩部分組成，前部分主要說(shuō)天線(xiàn)寶寶樂(lè)園里面發(fā)生的一些事情，穿插著一些小朋友在平時(shí)生活中的一些見(jiàn)聞。讓孩子有代入感。非常棒！

9.《巴巴爸爸》

這是一部超級(jí)可愛(ài)，而且相當(dāng)符合孩子們做夢(mèng)的讓人愉快的法國(guó)動(dòng)畫(huà)片。巴巴一家可以變成任何東西，玩的時(shí)候，他們可以是滑滑梯；幫助別人的時(shí)候，他們可以是小橋......只要他們需要什么，他們就能變成什么。哇，這還不夢(mèng)幻??？巴巴爸爸和巴巴媽媽一共有7個(gè)孩子，他們分別是彩虹的七個(gè)顏色，七個(gè)孩子都有自己的愛(ài)好，他們組成了快樂(lè)的一家。

10.《海綿寶寶》

這個(gè)動(dòng)畫(huà)片可能對(duì)于一些比較懵懂的孩子會(huì)有點(diǎn)難懂。畢竟這部動(dòng)畫(huà)片更適合稍微大一點(diǎn)，知道一點(diǎn)點(diǎn)人情世故的孩子看。不過(guò)不排除小班年齡能看的可能性。動(dòng)畫(huà)片中有些片段會(huì)稍顯“沖動(dòng)”，例如生氣的時(shí)候砸東西，這只是一些小細(xì)節(jié)。并不影響整體水平。動(dòng)畫(huà)片做的很有意思，很適合大人跟孩子一起看。里面主要講述的是海底世界，一群海底生物組成了一個(gè)完整的世界，里面有完善的各種社會(huì)職能，很有趣。人物的友誼也寫(xiě)得很感人。

11.《小羊肖恩》

這部動(dòng)畫(huà)片也有BBC電視臺(tái)的制作成分，你可以關(guān)注BBC電視臺(tái)的動(dòng)畫(huà)片。英國(guó)人制作的幼兒動(dòng)畫(huà)片相對(duì)于美國(guó)要更加規(guī)范，同時(shí)想象力也相當(dāng)豐富。這部動(dòng)畫(huà)片主要講述的是一個(gè)農(nóng)夫家里養(yǎng)了一群羊，還有一只牧羊犬，這些組成了故事的主體，他們每天圍繞著農(nóng)場(chǎng)里發(fā)生的小事情在忙活著。小羊們很可愛(ài)。不過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片調(diào)調(diào)有點(diǎn)灰黑色，不夠色彩斑斕，不知道你的孩子會(huì)否喜歡。

12.《巴布工程師》

推薦這個(gè)動(dòng)畫(huà)片完全是因著B(niǎo)BC制作的緣故，而且聽(tīng)說(shuō)不少孩子也愛(ài)看。不過(guò)我孩子是因?yàn)槠珢?ài)動(dòng)物的動(dòng)畫(huà)片，所以沒(méi)看過(guò)這部。不過(guò)本著對(duì)BBC的信任，我想應(yīng)該也是不錯(cuò)的，尤其如果你家的是男孩的話(huà)應(yīng)該會(huì)喜歡。

13.《冰河世紀(jì)》

這個(gè)動(dòng)畫(huà)片稍微會(huì)顯得有點(diǎn)深，所以我會(huì)在這么后才推薦這部電影。如果你的孩子屬于那種想象力比較豐富的孩子，應(yīng)該也會(huì)接受并且會(huì)喜歡。這部動(dòng)畫(huà)片里的人物長(zhǎng)得都有點(diǎn)怪，畢竟是遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，不過(guò)如果孩子古靈精怪的，那就會(huì)喜歡。

14.《小豬佩奇》

每集長(zhǎng)度約5分鐘，故事圍繞一只名叫佩奇的女孩小豬以及她的家庭和朋友展開(kāi)，小豬佩奇是一個(gè)可愛(ài)的但是有些小專(zhuān)橫的小豬。她已經(jīng)五歲了，與她的豬媽媽?zhuān)i爸爸，和弟弟喬治生活在一起。佩奇最喜歡做的事情是玩游戲，打扮的漂漂亮亮，渡假，以及在小泥坑里快樂(lè)的跳上跳下和與蘇西羊（她最好的朋友）喬治（她的弟弟）一起玩兒，拜訪(fǎng)她的豬爺爺，豬奶奶。故事內(nèi)容多數(shù)環(huán)繞日常生活，比如小孩子們參加學(xué)前游戲小組（playgroup）、探訪(fǎng)祖父母和表親、在游樂(lè)場(chǎng)游玩、踏單車(chē)等等

15.《巧虎》

巧虎《樂(lè)智小天地》是具有獨(dú)特分齡分版形式的綜合性幼兒學(xué)習(xí)商品，考慮到幼兒不同成長(zhǎng)階段的發(fā)展需求，制定符合年齡和認(rèn)知程度的學(xué)習(xí)及游戲項(xiàng)目， 以啟發(fā)兒童的各種能力并培養(yǎng)良好的性格和生活習(xí)慣。巧虎采用了獨(dú)特的“連動(dòng)學(xué)習(xí) 多元游戲”模式，通過(guò)配套結(jié)合的各種教具來(lái)達(dá)到連動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。商品由父母用書(shū)、DVD影像教材和教具（玩具）等組成，利用不同的媒介特性，通過(guò)平面、立體、視覺(jué)、 聽(tīng)覺(jué)等多元方式進(jìn)行傳達(dá)。配合學(xué)習(xí)主題，設(shè)計(jì)新鮮有趣的動(dòng)手游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)小朋友各項(xiàng)能力的同時(shí)， 也促進(jìn)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立生存的個(gè)性。