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書(shū)寫(xiě)敏感期是幾歲 書(shū)寫(xiě)敏感期的表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)方法

摘要:很多進(jìn)入幼兒園的孩子都會(huì)要求讀書(shū)寫(xiě)字,對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō),規(guī)規(guī)矩矩的去書(shū)寫(xiě)是一件很枯燥的事情,所以家長(zhǎng)可以提前培養(yǎng)孩子對(duì)于書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣,把握筆書(shū)寫(xiě)當(dāng)做一件快樂(lè)的事。寶寶在3-5歲的時(shí)候是書(shū)寫(xiě)敏感期,寶寶在書(shū)寫(xiě)敏感期的表現(xiàn)及家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)方法都有哪些呢?下面一起來(lái)了解下。

書(shū)寫(xiě)敏感期是幾歲

一般來(lái)說(shuō),正常的孩子在4歲左右時(shí),就具有一定的識(shí)字、寫(xiě)字能力,因?yàn)樵?.5-4.5歲之間,是孩子文化學(xué)習(xí)的“書(shū)寫(xiě)敏感期”。在這段時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然很喜歡拿著筆在紙上或面板及墻壁上涂涂點(diǎn)點(diǎn),寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),甚至“假裝”自己在寫(xiě)字等等舉止。而且,還常常在你不注意的時(shí)間里,他突然就會(huì)寫(xiě)一個(gè)完整的字了。

書(shū)寫(xiě)敏感期的表現(xiàn)

最初,寶寶可能經(jīng)常會(huì)在紙上用蠟筆或水彩筆涂鴉、畫(huà)畫(huà),如果爸爸媽媽教寶寶學(xué)會(huì)寫(xiě)數(shù)字后,他們可能就會(huì)天天在紙上涂畫(huà)著,一筆一筆都很認(rèn)真。以前總覺(jué)得外面的世界很精彩的寶寶現(xiàn)在可以“安安靜靜”地在椅子上坐上半個(gè)小時(shí),家里的紙張也扔得滿地都是。

怎樣應(yīng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)敏感期

1、戳戳點(diǎn)點(diǎn),展示感受

實(shí)際上,只要我們給寶寶創(chuàng)造書(shū)寫(xiě)的環(huán)境,他的書(shū)寫(xiě)敏感期就會(huì)提前出現(xiàn)或者爆發(fā)得更為猛烈些。如果我們?yōu)樗峁┘埞P等材料,他也會(huì)拿著筆在紙上十分投入地戳戳點(diǎn)點(diǎn)。一旦寶寶用筆成功地在紙張上留下印痕,他就會(huì)大受鼓舞,繼續(xù)這個(gè)創(chuàng)造性的活動(dòng)。并且,那些不規(guī)則的小點(diǎn)或者歪歪扭扭的線條還會(huì)引發(fā)他無(wú)邊的想象力,激勵(lì)他以各種各樣的方式去描述他“書(shū)寫(xiě)”出來(lái)的這些奇跡。有人說(shuō),畫(huà)畫(huà)是人生來(lái)俱有的智能,也是孩子最會(huì)使用的一種語(yǔ)言,因?yàn)樗麄儚耐盔f開(kāi)始一直到可以表達(dá)自己的感受,整個(gè)的過(guò)程都是一種自然的展現(xiàn)。

2、不要約束孩子“畫(huà)字”

孩子書(shū)寫(xiě)敏感期的出現(xiàn),不代表孩子就可以書(shū)寫(xiě)漢字了,因?yàn)椋@僅僅是前書(shū)寫(xiě)的開(kāi)始。家長(zhǎng)不要急著讓孩子寫(xiě)漢字,因?yàn)榇藭r(shí)孩子的小手肌肉發(fā)育還不完善,長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)寫(xiě),會(huì)讓孩子的小手過(guò)于疲勞,影響孩子小手的正常發(fā)育;而且此時(shí)與其說(shuō)是寫(xiě)字,不如說(shuō)是畫(huà)字,因?yàn)楹⒆痈揪筒荒芾斫鉂h字的結(jié)構(gòu)和筆順。很多家長(zhǎng)教孩子寫(xiě)字都是從寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)始的,此時(shí)一定要謹(jǐn)記,每一次書(shū)寫(xiě)的數(shù)字不要多,以孩子能夠很輕松地完成為宜,千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子,否則容易使他們討厭寫(xiě)字。

3、給孩子一定的賞識(shí)

寶寶書(shū)寫(xiě)的激情能否維持得更為長(zhǎng)久,書(shū)寫(xiě)的技藝能否更為精進(jìn),主要取決于父母對(duì)待他這個(gè)行為的態(tài)度,以及能否為他提供有利于他這種技能發(fā)展的環(huán)境。因此,要恰當(dāng)?shù)囊l(fā)以及應(yīng)對(duì)寶寶的書(shū)寫(xiě)敏感期,我們最好對(duì)寶寶煞有介事的描述給予足夠的賞識(shí)。

4、父母做好榜樣作用

為寶寶提供豐富多彩的書(shū)寫(xiě)材料,也是激勵(lì)他更加充滿激情地去嘗試書(shū)寫(xiě)的非常必要的一種方式。不同的材料能帶給寶寶不同的體驗(yàn),同時(shí)也能更好地調(diào)動(dòng)他的好奇心,讓他的書(shū)寫(xiě)敏感期提前到來(lái)或者延續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)。當(dāng)然,還有非常重要的一點(diǎn)是,千萬(wàn)別為了急于培養(yǎng)他好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,不斷地去糾正他的書(shū)寫(xiě)方式。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以通過(guò)父母的典范作用一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他進(jìn)行潛移默化的影響。畢竟,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),模仿父母是他最熱衷的事情之一。

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