一、孩子多大學(xué)聲樂(lè)好

四至六歲的孩子是進(jìn)入童聲的早期階段，喉頭和聲帶是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸較淺。她們唱歌一張口就很容易投入，同時(shí)也會(huì)使口腔、咽腔、腹腔呈自然的放松狀態(tài)，恰好是科學(xué)發(fā)聲方法所需要的，就是說(shuō)越是自然的越接近于科學(xué)。同時(shí)這個(gè)階段的孩子理解能力十分薄弱，而嬌嫩的聲帶又處于發(fā)育時(shí)期，稍有不慎，就會(huì)使孩子的聲帶受到破壞。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)期最好讓孩子自然發(fā)展，可以讓孩子多欣賞音樂(lè)和學(xué)唱一些兒歌，讓其對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)出一定的樂(lè)感。

七歲至十一歲是童聲的中期階段，也是童聲發(fā)育最穩(wěn)定的時(shí)期，可以說(shuō)是童聲最好的階段，兒童從七歲開始就可以學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。孩子越小，他們運(yùn)用自己的嗓音成分越多，只會(huì)用自己的嗓音一直唱到無(wú)法唱到的高度，他們不懂得利用混聲唱法進(jìn)行歌唱?，F(xiàn)在國(guó)外的很多聲樂(lè)教育家提出了兒童美聲的概念，它要求孩子們用帶有頭腔共鳴的假聲來(lái)歌唱。這對(duì)于孩子們的嗓音保護(hù)，對(duì)孩子們將來(lái)的藝術(shù)成長(zhǎng)是極其重要的。經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的孩子的嗓音柔美，有穿透力，聲音的表現(xiàn)力強(qiáng)。嗓音不易疲勞，對(duì)于處于變聲期的孩子，尤為重要。國(guó)外唱詩(shī)班對(duì)于孩子的聲音訓(xùn)練就是采用這種方法，這樣的聲音訓(xùn)練是非常有助于將來(lái)的聲音發(fā)展，有很多知名的歌唱家從小就是出身于唱詩(shī)班。同時(shí)七歲開始上學(xué)的孩子理解能力逐漸增強(qiáng)，能夠?qū)W習(xí)一些聲樂(lè)技巧，并且基本上能對(duì)歌唱器官進(jìn)行控制，對(duì)聲音有一定的辨別力，對(duì)歌曲也有一定的理解能力和表現(xiàn)力，所以從七歲起開始學(xué)習(xí)聲樂(lè)是合適的。

二、如何為孩子選擇專業(yè)的聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

首先，要選擇正規(guī)的聲樂(lè)培訓(xùn)班?，F(xiàn)在的培訓(xùn)學(xué)校越來(lái)越多了，所以培訓(xùn)班之間的競(jìng)爭(zhēng)力也是非常大，有些培訓(xùn)班并非大家想的那么理想，這樣的培訓(xùn)班切記不能選擇，可能會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)情況。一定要選擇正規(guī)的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)可以了解一下培訓(xùn)班的資質(zhì)證明是不是真實(shí)的可靠的，是不是齊全的，從而判斷該學(xué)校的大概情況怎么樣。

其次，了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)情況如何有一部分原因是和學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)系的，好的學(xué)習(xí)氛圍可以讓孩子把更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。所以家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

再其次，選擇專業(yè)的老師。只有好的老師才能夠教育出好的學(xué)生，更何況是專業(yè)的學(xué)習(xí)。試聽課程很重要，從試聽課程中可以了解老師的教學(xué)能力怎么樣，老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度如何等等。

另外，多看看其他的學(xué)生對(duì)該培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)。俗話說(shuō)的好金杯銀杯不如老百姓的口碑，這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。多看看學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)也是可以幫助家長(zhǎng)可觀的判斷一下學(xué)校的實(shí)際情況。